Esperanto ? Kio estas tio ?

Esperanton proponis en 1887 d-ro L. L. Zamenhof, kuracisto vivanta en la okcidenta parto de la rusa imperio, kiel ne ?tralan internacian lingvon. Li volis evoluigi kaj elprovi kun kolegoj facile lerneblan, regulan lingvon, por ke ?i poste estu enkondukita kiel internacia dua lingvo por ĉiuj. Zamenhof konsideris ne ?tralan lingvon, kiu apartenus samgrade al ĉiuj homoj, ne nur praktika afero, sed anka ? kontribuo al konfliktmildigo kaj al paco.
Unu atentindan trarompon Esperanto jam atingis : ?i fari ?is transgeneracia vivanta lingvo, kiun dekmiloj en la tuta mondo regas. Kelkaj el ili ali ?is al asocioj. La UEA (Universala Esperanto-Asocio) havas membrojn en 114 landoj. La pli malgranda SAT (Sennacieca Asocio Tutmonda) havas ĉ. 1000 membrojn. Äœi estas renkonti ?ejo de maldekstraj (ĉefe socialismaj, komunismaj, anarkiismaj kaj kontra ?naciismaj), sindikate kaj ekologie aktivaj Esperanto-parolantoj. Esperanto konstante demonstras sian vivkapablon. Äœi plenumas anka ? multe da praktikaj servoj por siaj parolantoj.

Demokratia komunikado mondskale

La tutmonda dominado de nur kelkaj lingvoj bazi ?as esence sur la potenco de la ?tatoj, kiuj uzas ilin. Membroj de neprivilegiitaj lingvokomunumoj komuniki ?as "deklivosupren" internacinivele – kiom ili entute regas unu a ? pli da hegemoniaj lingvoj. Tiuj, kiuj ne scias iun ajn "ĉefan" lingvon, estas plejparte ekskluditaj el la internacia komunikado.

La internacia uzado de nur kelkaj naciaj lingvoj distordas la kulturan inter ?an ?on kaj malekvilibrigas la fluon de informoj favore al la ekonomiaj, politikaj kaj opinigvidantaj elitoj de la lingve privilegiitaj landoj. Ne ?trala, pli facile lernebla lingvo povus krei pli da egaleco kaj ekvilibro.

Iuj fatalisme akceptas la lingvoproblemon, kaj iuj profitas de ?i, ĉar iliaj propraj konoj de fremdaj lingvoj estas kariere utilaj a ? presti ?odonaj. Sed anta ? ĉio la regantaj klasoj de multaj landoj havas ĉiujn kialojn por konservi la aktualan situacion. Kongruas ja kun ilia intereso, ke la amaso de salajruloj kaj entute la plimulto de la lo ?antaro restas unulingva a ? nur en limigita grado fremdlingve kapabla, ĉar tiuj havas pro tio malpli da aliro al opinioj kaj informoj el aliaj landoj, kiuj ne trapasis la filtrilon de la enlandaj amaskomunikiloj, kiujn ili, la regantaj klasoj, dominas. Anka ? la senpera inter ?an ?o kun samsortanoj en aliaj landoj estas tiel malhelpata. "Tutmondi ?o de sube", ofte temigata koncepto en la lasta tempo kaj repliko al la senindulga kapitalisma tutmondi ?o de supre, povas esti praktikata nur de homoj, kiuj povas paroli unuj kun la aliaj.

Esperanto estas egalisma. Oni celas per ?i ebligi, ke lar ?aj tavoloj de la lo ?antaro en ĉiuj landoj senpere komuniki ?u trans lingvajn kaj politikajn limojn. La angla, kiun multaj rigardas kiel la faktan mondan lingvon, ne sukcesas plenumi tion eĉ en la malgranda grupo de relative riĉaj landoj kun elkonstruita lerneja sistemo. Kvankam la regpovo estas kaj provizore restos en la manoj de kontra ?uloj de la ?enerala enkonduko de Esperanto, la praktiko montras, ke Esperanto jam hodia ? estas rimedo, per kiu iuj lingve malavanta ?itoj povas fari ?i dulingvaj, dum ?i estas rimedo, per kiu ĉiuj povas partopreni egalecan komunikadon trans lingvolimojn.

Funkcianta lingvo

Esperanto estas lernebla en proksimume triono de la tempo, kiun oni bezonas por la plej ofte lernataj fremdaj lingvoj. La skribo estas fonetika (unu sono = unu litero) kaj la gramatiko estas tre regula. Äœia sonsistemo respondas al la principo de internacieco. La parolata Esperanto sonas iom kiel la hispana au itala.

Esperanto estas aglutina lingvo, ĉe kiu ampleksaj partoj de la vortostoko estas kunmetataj el pli malgrandaj elementoj. Tiel redukti ?as la nombro de aparte lernendaj leksikaj elementoj. La vortostoko respondas al la principo de kiel eble plej alta internacia konateco.

Lingvo ta ?ga por ĉiuj celoj povas esti ?i nur en kolektiva procezo. De preska ? 100 jaroj okazas kongresoj kaj renkonti ?oj, ĉe kiuj oni parolas Esperanton. Estas dekmiloj da libroj kaj kelkcent regule aperantaj, kvankam plej ofte malgrandaj gazetoj en Esperanto. Esperanto ofte i ?as la ĉiutaga familia lingvo ĉe paroj de diversetna deveno (kaj ties infanoj).

Esperanto evoluas same kiel aliaj lingvoj – per leksika pruntado kaj nomado de nocioj el jam ekzistantaj lingvaj rimedoj – sen perdi siajn relativajn simplecon kaj regulecon.

Kien estonte Esperanto ?

La parolantaro estas stabila en E ?ropo kaj forte kreskis dum la pasintaj jardekoj en kelkaj ekstere ?ropaj regionoj (Ĉinio, Irano, Afriko). Esperanto ricevis pli da agnosko ol ?enerale konate, eĉ se tiu tre malproksimas de tio, kio necesus por tutmonde trapu ?i ?in kiel duan lingvon por ĉiuj. Unesko en rezolucio de 1954 agnoskis kelkajn el la "per Esperanto atingitaj rezultoj sur la kampo de la internacia inter ?an ?o kaj la proksimigo de la popoloj". De tiu tempo la Universala Esperanto-Asocio UEA kunlaboras kun aliaj neregistaraj organiza ?oj en diversaj laborgrupoj de Unesko. Tiu eĉ rekomendis en 1985 pli intense pritrakti la lingvoproblemon kaj Esperanton en lernejoj kaj altlernejoj de la ?tatoj-membroj.

Kelkaj landoj allasas Esperanton kiel fakultativan lernejan fakon. La Universitato de Budape ?to havas Esperanto-fakultaton, kaj aliaj universitatoj proponas kursojn en kaj pri Esperanto. Lokaj instancoj eldonas turismajn informilojn en Esperanto, kaj internaciaj elsendejoj en pluraj landoj dissendas ĉiutagajn a ? ĉiusemajnajn Esperanto-programojn per kurtaj ondoj a ? satelite.

La pli kaj pli densa reto de la mondskala komunikado, kune kun la kapitalisma tutmondi ?o, prezentas dum la tempopaso kreskantan defion al la laborista klaso – la defion konscie anta ?enigi la tutmondi ?on de sube. Esperanto bone ta ?gas por provizi la unuan – plu etendeblan – fremdlingvan lerton. Äœia uzanto-komunumo konsistigas medion, en kiu demandoj de lingva politiko estas konstante reflektataj. Tiumaniere Esperanto faras sian kontribuon al la necesa plibonigo de la lingva kulturo de la malpli privilegiitaj tavoloj de la socio. Senkonsidere la malcertecon de politika trapu ?o de Esperanto, la lingvo jam de jardekoj montras sin vivkapabla kaj por ĉiam novaj adeptoj alloga.

Multaj praktike utiligas Esperanton

Multaj havigis al si per Esperanto post modesta lernlaboro mondampleksajn kontaktojn. Kelkaj ekaktivas en organiza ?oj. La plimulto de Esperanto-parolantoj akcentas la praktikan aspekton pli ol la politikan : ili uzas siajn lingvosciojn dum voja ?oj per kontakti ?o kun geamikoj kaj havigo al si de novaj kontaktoj per unu el la adresaroj kiel la populara Pasporta Servo, kiu enhavas la adresojn de 1364 personoj el 89 landoj, kiuj pretas lo ?igi voja ?antajn a ? feriantajn Esperanto-parolantojn dum limigita tempo. Tutjare okazadas dekoj da internaciaj renkonti ?oj, konferencoj kaj libertempaj aran ?oj, kiuj ofte okupi ?as pri aktualaj socipolitikaj kaj kulturpolitikaj demandoj.